2019年11月
有感于海亮集團董事局
馮海良主席的教育情懷和盛情邀請
劉信生校長放棄在北京含饴弄孫
與家人共享天倫之樂的時光
回到蘭州
受聘出任蘭州海亮教育園區總校長
劉信生，原西北師範大學附屬中學校長（2000-2015），西北師範大學教授、博士生導師，中國教育國際交流協會中學教育國際交流分會副會長，全國中小學督導評估專家，教育部中學校長培訓中心兼職教授，教育部中小學名校長領航班實踐導師，甘肅省政府督學，鄭州市人民政府督學。
曾獲曾憲梓教育基金會高師院校優秀教師二等獎、甘肅省民族團結進步模範個人、甘肅省教學成果省級一等獎、甘肅省基礎教育科研成果一等獎、甘肅省哲學社會科學優秀成果二等獎、首批“蘭州市中學十佳校長”、蘭州市首批“金城名校長”等榮譽。
執着追求，勇于擔當
2000年，劉信生臨危受命，出任西北師大附中校長，曆經15載，将學校打造成甘肅省第一、全國高中TOP40強的國内外知名中學。2001年西北師大附中一本率爲42.75%，本科率僅爲66.17%，文科甘肅省前百名隻有1人，理科前百名0人。而到2015年，西北師大附中一本率達99.48%，文科前百名42人，理科前百名44人，均列甘肅省第一。
2008年，劉校長在甘肅省首創“國際高中實驗班”，以融合的國際課程體系，先進的教師培養模式和國際接軌的教育教學方式，打造了一個教育教學質量列全國公辦高中前茅的國際部。
西北師大附中國際部畢業的近千名學生先後申請到美國哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、英國倫敦大學學院、澳大利亞墨爾本大學、澳國立大學、悉尼大學、加拿大麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、滑鐵盧大學等世界知名大學，是他爲西北學子架起了一座走向世界的橋梁。同時，西北師大附中也成爲教育部考試中心和美國教育考試服務中心托福網絡考試考點、英國劍橋大學中國遴選中心考試中心。
2018年10月出席“中國國際教育年會• 中學校長國際論壇”
2019年11月28日劉信生校長與劉大銘在北京留學生創業園
劉大銘——輪椅上的追夢少年，他是習總書記親自接見的“全國自強模範”。曾是西北師範大學附中北辰班（文科特長班）學生，畢業于英國曼徹斯特大學心理學專業，是第一位在本科階段，坐着輪椅走出國門的留學生。
劉大銘，自小罹患“成骨不全症”，經曆12次大型手術，兩次與死神擦肩而過。熱愛文學創作，先後11次榮獲國家級文學獎項。其長篇個人自傳《命運之上》，已由人民出版社正式發行，并成爲人民出版社曆史上第一位年齡最小的殘疾人作者，被稱爲“當代海迪”、“我們的霍金”。
潛心辦學，用心育人
他提出“不變與變”的教育理念，強調教育改革與發展是進化而非革命，教育當在繼承與創新之中前行。他主張“辦善良的教育”，倡導學習與成長應賦予學生更多的選擇。他認爲“自信是金”，學校應是孩子們放飛夢想、張揚個性的地方。
2011年教育部中學校長中心“人民教育家論壇”專題召開“劉信生教育思想研讨會”。他對國際教育的深入思考和實踐，得到國内基礎教育界的廣泛認可。
在“AP中國教育峰會”演講
應邀赴美國出席“十萬強基金年會”
2013年，他在“AP中國教育峰會”發表“深入與融合，傳遞與創新，國際教育的機遇與挑戰”主旨演講，并應邀赴美國出席“十萬強基金年會”。
2017年11月劉校長在“高品質高中發展研讨會”上演講
2017年以來，面對基礎教育改革、新高考和信息時代的教育，他有關辦高品質學校的思考—“選擇、優化、重構”，得到國内基礎教育界的認可。
他主持的教育教學成果“高師院校數學建模教學活動的改革與實踐”獲甘肅省教學成果省級一等獎，“學校寄宿制管理的理論與實踐”獲甘肅省基礎教育科研成果一等獎，“不變與變—教育在堅守與創新中行進”獲甘肅省哲學社會科學優秀成果二等獎，專著《不變與變》2014年由商務印書館出版。
結合海亮教育的理念和蘭州基礎教育現實，劉校長牽頭研制了《蘭州海亮實驗學校高品質發展行動綱領》，制訂了蘭州海亮實驗學校高品質發展的三大策略：
主體性、綜合性、選擇性的學科群課程體系
學段特征、學科特點的矩陣教學管理機制
全天候、全方位、網格化育人模式
劉信生教授擔任蘭州海亮教育園區總校長，對蘭州海亮教育園區的發展具有不同尋常的戰略意義，一方面，有執掌隴原教育的一面旗幟、譽滿華夏的西北師大附中的寶貴經驗和先進理念，另一方面，有集規模、口碑于一體的中國K12民辦教育航母海亮教育的深厚辦學積澱，兩者的融合，必将有力地推動蘭州海亮教育園區朝着辦成西北地區最優基礎教育學校的目标大步邁進。
品質海亮，落子金城
名師就位，教學擔當
預約開啓，共創輝煌
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